Сказка — это чудесная кладовая нравственного общечеловеческо­го опыта, накопленного многими поколениями, образы которых, частично погруженные во внутреннюю жизнь, оста­ются незавершенными, многозначными и таинст­венными.

Совместное «проживание» сказочных ситуаций взрослыми и детьми в Козловском комплексном центре задает глубину общению, помогает установить душевный контакт, настроить на сотрудничество, лю­бовь, творчество, сни­мает эмоциональные барьеры.

Детям предлагается открыть второй, глубинный план сказки, самим построить мост между понятиями «мое — иное», общечелове­ческое.

Данная методика учитывает индивидуальные  особенности каждого ребенка. Она предлагает выразить свое понимание сказки раз­ными доступными ему способами: словами, рисунками, музыкой, леп­кой, конструированием, движением и т. д.

Первое занятие «Сказка, Чудеса и Жизнь» прошло по  сказке «Курочка Ряба», новое прочтение которой получилось таким: « К людям пришло необыкновенное счастье, чудо (золотое яйцо), но они не знали, что с ним делать (пытались разбить, как обычное яйцо). Когда же оно, счастье-чудо, ушло к другим (разбилось) — они поняли,   потеряли, стали плакать. Дед и баба не виноваты, что не были готовы встретиться с чудом, их жаль - пусть у них будет про­стое, привычное, знакомое (курочка пообещала им снести простое яичко)».